Сайт учителя математики Кудрявцева С.А.

Твердый характер должен сочетаться с гибкостью разума.

Л. де Вовенарг 

Каждый учитель, рано или поздно, сталкивается с проблемой: можно ли доверять письменной работе, которую сдаёт тот или иной ученик. Самостоятельно ли выполнил работу ученик или ему удалось её «списать» у другого ученика. Борьба со «списыванием» - одна из серьёзных проблем в школе. В последние годы эта проблема озвучивается на разных уровнях, особенно из-за тех скандальных историй, которые происходят при сдаче экзаменов в новой форме в девятых и одиннадцатых классах. Как видится мне, есть два способа «заставить» учащихся самостоятельно выполнять работы. Способ первый, который на итоговой аттестации в настоящее время опробован, и в некоторых регионах дал положительный эффект: это привлечение независимых (но практика показывает, что они не всегда независимы) организаторов, которые следят за выполнением всех норм и правил проведения экзаменов. Способ второй: создать условия, при которых «списывание» теряет смысл. Я сторонник этого способа и уже более 10 лет его применяю: это индивидуальные письменные работы для учащихся.

Работы для 8 класса

Работы для 10 класса

Работы для 11 класса

• Главная
• Архивы
• Альбомы
• Ссылки
• Контакты
• Сообщество

• 1.1 Приветствие [1]
• 1.2 Давайте познакомимся! [1]
• 1.3 Автопортрет [5]
• 1.4 Конкурсы [5]
• 1.5 И это обо мне [6]
• 2.1 Я иду на урок [11]
• 2.2 Профильное обучение [13]
• 2.3 Дистанционное обучение [12]
• 2.4 Методическая копилка [13]
• 2.5 Межпредметные связи [6]
• 3.1 Внеурочная деятельность [7]
• 3.2 Работа с одаренными по математике детьми [9]
• 3.3 Олимпиады [14]
• 3.4 Элективные и факультативные курсы [5]
• 3.5 Виртуальный дворец детского творчества [8]
• 4.1 Записки учителя [14]
• 4.2 Я - классный руководитель [9]
• 5.1 Фотоальбомы [2]
• 5.2 Видеоматериалы [6]
• 5.3 Банк полезных ссылок [3]
• 5.4 В мире мудрых мыслей [4]
• Добавить публикацию

• Добро пожаловать в мой виртуальный мир!
• Кудрявцев Сергей Андреевич

• Октябрь 2011 [4]
• Сентябрь 2011 [1]
• Август 2011 [39]
• Июль 2011 [64]
• Июнь 2011 [4]
• Май 2011 [4]
• Апрель 2011 [5]
• Март 2011 [3]
• Январь 2011 [13]
• Декабрь 2010 [17]

• RSS 0.90
• RSS 1.0
• RSS 2.0
• Atom