Раздел: 4.1 Записки учителя
К вопросу о качестве общего образования: алгебра и гармония…
Формирование будущего страны – это не услуга.
К. М. Ушаков
И в «Федеральной целевой программе развития образования», и в «Плане действий по модернизации общего образования», и в президентской инициативе «Наша новая...
Кто нами руководит
Характер человека по-настоящему можно узнать,
когда он станет твоим начальником.
Ремарк
Всем известно, что успехи образовательного учреждения не в последнюю очередь зависят от того, кто им руководит. За свою педагогическую...
Новая встреча
Единственная известная мне роскошь - это роскошь человеческого общения.
Сент-Экзюпери
Очень часто человек задумывается о случайных событиях в своей жизни. В начале августа 2011 года в Калужской газете «Весть» появилась статья о новых...
Качество общего образования: алгебра или гармония?
Благодаря истинному знанию ты будешь гораздо смелее и
совершеннее в каждой работе, нежели без него.
А. Дюрер
Ежегодно учителя предметники сдают курирующему предмет заместителю директора учебного заведения письменный отчёт по результатам...
Люди, которые не подведут
Без друзей меня чуть-чуть,
А с друзьями – много!
Из детской песни
Может ли человек достичь успеха, если будет действовать один? Наверное, сильный и целеустремлённый человек может добиться результата, но когда рядом...
Встречи с кумирами или как я руководил командой Калужских школьников
Я - часть всего, что встречал, всех с кем знаком.
А. Теннисон
Моя детская увлечённость математикой переросла в осмысленные занятия. Обучаясь в Калужском государственном педагогическом институте (1980 – 1985 г. г.), я продолжил...
Люди, которые помогли выбрать учительскую профессию
Прошлое, как бы оно ни отдалялось, живет внутри.
Л. Гурченко
Вот уже 26 лет я учительствую, накоплен опыт, учеников и бывших учеников можно считать уже тысячами. Оглядываясь назад, вспоминаешь своих учителей, преподавателей родного педагогического...
Фразы, с которыми я согласен
Афоризмы - это мудрость в портативной форме,
концентрированный экстракт мыслей и чувств.
У.Олджер
В моей записной книжке присутствуют мудрые изречения, не все они являются неоспоримыми, но под многими из них я готов подписаться....
Трудности в работе с одарёнными по математике детьми
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. Э. Хаббард
Сл ожность заключается в специфике работы с одарёнными детьми. Вот некоторые проблемные моменты, требующие пристального внимания:...
Активные педагогические технологии
Человек — не пустая бутылка, в которую можно влить какую угодно жидкость. Писарев Д. И
Активные педагогические технологии помогают в обучении детей,
имеющих склонности к изучению точных наук.
Чем настоятельнее потребность общества...
Математика - часть нашей жизни
Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит.
М. Ломоносов
Со времен греков говорить «математика», значит говорить «доказательство».
Н. Бурбаки...
Одаренные дети, много ли их?
Легче зажечь одну маленькую свечу, чем клясть темноту.
Конфуций
Какими же должны быть основания, чтобы ребенок считался одаренным? Ответ не так прост, как кажется. В психологии до сих пор нет общего представления о природе одаренности, а есть...
Парадоксы в нашей жизни
О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенье, дух
И опыт, сын ошибок трудных,...
Лекция "мамонта"
Любой школьный курс - это курс упрощений.
Я. Слоевский
Первая утренняя лекция в городской школе для одарённых детей – это лекция «мамонта» (общешкольная научно-популярная лекция), которую проводят преподаватели ВУЗов и учителя школ...