Платоны и Невтоны земли калужской
13 Июль, 2011 22:22
...может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
М.В. Ломоносов
Почти все ученики Калужских школ знают наших великих земляков: К. Э. Циолковского и А. Л. Чижевского. Ведь Калугу часто называют колыбелью космонавтики. В начале 20-ого века Циолковский мечтал, что будет налажено межпланетное сообщение, и космические корабли будут бороздить вначале просторы Солнечной системы, а потом отправятся покорять дальний космос. Заманчиво звучали из его уст межпланетные маршруты: Москва – Луна; Калуга – Марс. Калужская Земля может гордиться многими учёными, имеющими мировую известность. Их жизненному пути, их открытиям посвящаются подготовленные сообщения.
Трудности в работе с одарёнными по математике детьми
13 Июль, 2011 21:50
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.
Э. Хаббард
Сложность заключается в специфике работы с одарёнными детьми. Вот некоторые проблемные моменты, требующие пристального внимания:
· трудность работы с одарёнными по математике детьми в условиях классно-урочной организации обучения;
· требует совершенствования сотрудничество педагогов и родителей в создании условий для развития природных задатков школьников;
· не отлажен механизм межведомственного взаимодействия, способствующий развитию одарённых детей, росту их творческого и интеллектуального потенциала.
Активные педагогические технологии
13 Июль, 2011 21:35
Человек — не пустая бутылка, в которую можно влить какую угодно жидкость.
Писарев Д. И
Активные педагогические технологии помогают в обучении детей,
имеющих склонности к изучению точных наук.
Чем настоятельнее потребность общества в компетентной личности, способной выносить свои суждения и нести ответственность за свои действия и за общество, в котором он живёт, тем острее необходимость теоретической разработки основ и механизмов её формирования и применения на практике.
Урок-семинар
13 Июль, 2011 15:30
Кто ни о чем не спрашивает, тот ничему не научится.
Т. Фуллер
Урок в 10-ом классе по алгебре и началам анализа на тему:
«Применение производной».
(урок-семинар)
Цели:
· Обобщить знания о производной и её применениях;
· Учить видеть общие черты в практических заданиях, где используется производная;
· Развивать навыки работы с литературой;
· Учить работать в парах и группах;
· Воспитывать критичность мышления, умение оценивать и рецензировать ответы учеников;
· Воспитывать позитивное отношение к учёбе.
Урок поэтапного формирования умственных действий
13 Июль, 2011 13:43
Не в количестве знаний заключается образование,
а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.
Г. Гегель
Урок (2 часа) алгебры в 9-ом классе на тему:
«Решение задач с геометрическим содержанием
при помощи систем уравнений второй степени ».
Цели:
· Рассмотреть решение задач с геометрическим содержанием при помощи систем уравнений;
· Учить выбирать метод решения текстовых задач;
· Развивать навыки решения текстовых задач;
· Воспитывать позитивное отношение к учёбе.