Сайт учителя математики Кудрявцева С.А.

Математика - это искусство называть разные вещи одним и тем же именем.

А. Пуанкаре

В 5 и 6 классах дети познакомились с обыкновенными и десятичными дробями. Самую большую сложность для обучающихся представляли примеры, в которых одновременно использовались и десятичные, и обыкновенные дроби. Вторая сложность – это замена одних дробей другими.. Перевод обыкновенных дробей в десятичные осуществлялся через деление числителя на знаменатель, но результатом была или конечная, или бесконечная периодическая десятичная дробь. Обратная замена представляла проблему, если десятичная дробь оказывалась периодической. Только в 9 классе, после знакомства с геометрической прогрессией, появился способ перевода. В контрольной работе «Дроби и прогрессии» для углубленного изучения математики предлагаются такие задания. 

Читать подробнее 

• Главная
• Архивы
• Альбомы
• Ссылки
• Контакты
• Сообщество

• 1.1 Приветствие [1]
• 1.2 Давайте познакомимся! [1]
• 1.3 Автопортрет [5]
• 1.4 Конкурсы [5]
• 1.5 И это обо мне [6]
• 2.1 Я иду на урок [11]
• 2.2 Профильное обучение [13]
• 2.3 Дистанционное обучение [12]
• 2.4 Методическая копилка [13]
• 2.5 Межпредметные связи [6]
• 3.1 Внеурочная деятельность [7]
• 3.2 Работа с одаренными по математике детьми [9]
• 3.3 Олимпиады [14]
• 3.4 Элективные и факультативные курсы [5]
• 3.5 Виртуальный дворец детского творчества [8]
• 4.1 Записки учителя [14]
• 4.2 Я - классный руководитель [9]
• 5.1 Фотоальбомы [2]
• 5.2 Видеоматериалы [6]
• 5.3 Банк полезных ссылок [3]
• 5.4 В мире мудрых мыслей [4]
• Добавить публикацию

• Добро пожаловать в мой виртуальный мир!
• Кудрявцев Сергей Андреевич

• Октябрь 2011 [4]
• Сентябрь 2011 [1]
• Август 2011 [39]
• Июль 2011 [64]
• Июнь 2011 [4]
• Май 2011 [4]
• Апрель 2011 [5]
• Март 2011 [3]
• Январь 2011 [13]
• Декабрь 2010 [17]

• RSS 0.90
• RSS 1.0
• RSS 2.0
• Atom